PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Educação de Jovens e Adultos tem mais jovens que adultos. E isso é ruim
- 14/02/2023
- Radar de Imprensa
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ignorando a EJA. "Precisa pegar o que está como direito da Base e contextualizar para essa modalidade. Como apresentar isso numa metodologia coerente que caiba no tempo da Educação de Jovens e Adultos?". Isso significa pensar em questões infraestruturais, como transporte, merenda e organização do tempo. "Ousa-se pouco em EJA. Em Jundiaí (SP), houve uma proposta
Financiamento do EM e a EP Questões para o PNE 2011/2020
- 06/2011
- CEDOC
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O artigo discute o financiamento da educação dos jovens com idade entre 15 e 17 anos no contexto do Plano Nacional de Educação (PNE) 2011-2020, à luz da proposta apresentada pelo governo federal no Projeto de Lei (PL) nº 8.035, de 2010. Ao considerar que o país chegará em 2020 aplicando em educação recursos financeiros equivalentes a 10% do PIB, meta
Brasil tem quase 25 milhões de jovens de 14 a 29 anos fora da escola
- 21/12/2017
- Radar de Imprensa
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RIO - Cerca de 24,8 milhões das pessoas de 14 a 29 anos estão fora da escola no Brasil. O motivo principal para o afastamento das salas de aula foi o trabalho, citado por 41% dos jovens. A segunda causa evidencia um dos principais desafios da educação brasileira: a atratividade. Segundo dados divulgados nesta quinta-feira pelo Instituto Brasileiro
Curso de Educação de Jovens e Adultos está com matrículas abertas, em Belém
- 18/10/2018
- Radar de Imprensa
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Estão abertas as inscrições para a turma de Educação de Jovens e Adultos (NOVA EJA), realizada pelo SESI, em Belém. Os alunos podem concluir o ensino médio em até 12 meses atráves de um curso de ensino a distância, por meio do celular, tablet ou computador e em casa, no trabalho, etc. O curso oferece a oportunidade de conclusão dos estudos com flexibilidade
Educação de Jovens e Adultos No Brasil: De Direito ao Descaso
- 07/07/2019
- Radar de Imprensa
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da escola na formação cidadã dos estudantes dessa modalidade. Buscou-se resgatar a relação entre cidadania, educação e ética nos aspectos metodológicos da EJA, sinalizando a preocupação diante do quadro político atual de incertezas. Utilizou-se a metodologia de pesquisa bibliográfica, extraindo de artigos sobre o tema e sites. Palavras-chave: Educação de Jovens
Adolescentes em conflito com a lei e com o espaço escolar: quem infraciona primeiro?
- 19/10/2012
- CEDOC
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. Como metodologia, foi utilizada análise documental das pastas pedagógicas, observação de aulas e diálogo com os docentes.
Como evitar o aumento do abandono e da evasão no ensino médio após a pandemia
- 03/06/2020
- Radar de Imprensa
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O afastamento dos alunos do ensino médio público do ambiente escolar durante a pandemia de coronavírus (COVID-19) pode a levar a um aumento do abandono e da evasão entre estes jovens. As duas situações já eram uma realidade no país por uma série de fatores como trabalho, pobreza, gravidez precoce, violência, problemas emocionais, clima escolar. Dados
Quem são os pensadores sobre inovação em educação
- 19/07/2019
- Radar de Imprensa
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, em 1928, foi um pioneiro ao considerar o uso do computador como uma ferramenta educacional. Contemporâneo e estudioso do psicólogo suíço Jean Piaget, Papert também estabeleceu fortes diálogos com o educador brasileiro Paulo Freire e foi inspiração para muitos modelos de aprendizagem que existem atualmente, como o ensino de programação para crianças e jovens
Medida Socioeducativa de Internação: dos Corpos Dóceis às Vidas Nuas
- 04/2014
- CEDOC
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Foca-se em como é operacionalizada a tecnologia disciplinar empregada na internação de jovens em conflito com a lei. Baseou-se em Foucault e Agamben para problematizar a vida enquanto objeto político a ser governado. Usaram-se 3 metodologias: oitiva de audiências na Vara da Infância e da Juventude, visita a uma instituição de internação e leitura
Educação internacional ganha força no Brasil
- 09/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
as ferramentas necessárias para posicionar-se diante de um mundo repleto de obstáculos e oportunidades. Para a escola internacional bilíngue RED HOUSE, o que parece ser uma nova demanda da sociedade já está consolidado em seu currículo e sua metodologia pedagógica. Confiante na contribuição que pode levar a alunos e pais, a escola vai contar, a partir do próximo ano
Paratextos em livros de imagem selecionados para Educação de Jovens e Adultos
- 08/2019
- CEDOC
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O artigo tem o objetivo de investigar a finalidade dos paratextos nos livros de imagem do acervo do Programa Nacional Biblioteca da Escola - Educação de Jovens e Adultos (PNBE-EJA/2014). Evidencia-se que a capa e a contracapa dos livros trazem informações sobre os autores, mas que essas mesmas obras não contam com orelhas e prefácios. Analisam
Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial
- 02/08/2022
- Radar de Imprensa
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, investimentos em infraestrutura e saúde, inclusão financeira e digital da população mais vulnerável, regularização fundiária, até uma otimização dos programas sociais, com a revisão de benefícios menos eficientes e adoção de uma metodologia oficial de definição de pobreza pelo país. Segundo o Banco Mundial, o momento atual é estratégico para o Brasil, passadas duas
Liberdade assistida e escola: trajetórias em foco
- 19/10/2012
- CEDOC
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Este artigo trata da relação do adolescente em liberdade assistida com a escola, a partir da dissertação "Adolescente em liberdade assistida: algumas histórias". A pesquisa utilizou a metodologia da história oral e a análise de conteúdo e foi realizada com adolescentes em liberdade assistida do Centro de Orientação ao Adolescente de Campinas, em 2009
A filosofia na educação: o que pensam os estudantes do Ensino Médio
- 2015
- CEDOC
- Texto
Muitos acreditam que a Filosofia é uma disciplina essencial para o currículo escolar. De fato, desde 2008 ela tornou-se obrigatória em todas as séries do Ensino Médio. Mas e os jovens? O que eles acham disso? O autor dessa dissertação analisou exatamente essa questão: o que pensam os jovens sobre o ensino e aprendizagem da Filosofia. Para isso, além
Evolução da distribuição de jovens do sexo feminino de 15 a 29 anos de idade não atendidos pelo Ensino Médio por quintil de renda
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A metodologia utilizada para caracterizar os jovens segundo condições financeiras foi o quintil de renda. Isso significa que pegamos a renda domiciliar per capita (renda do domicílio dividida pelo total de moradores) de cada jovem de 15 a 29 anos (que concluíram o Ensino Fundamental, não concluíram o Ensino Médio e estão fora da escola) e ordenamos da menor
Vinicius Beltrão - Inovação em metodologias ativas do ensino básico: menos ‘pirotecnias’ e mais protagonismo estudantil
- 26/05/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
a mesma desde o século passado, com mesas e cadeiras para que os alunos escutem sentados aos ensinamentos do professor e anotem o conteúdo escrito no quadro negro. Portanto, a problematização é: por que estamos trabalhando as mesmas desgastadas abordagens de ensino com essa geração de jovens que, hoje, é tão múltipla e plural? Metodologia ativa nada
Qual a realidade social de jovens enquadrados na categoria ‘nem-nem’
- 25/04/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Autor Roseli Bregantin Barbosa, UFPR Orientador Maria Tarcisa Silva Bega Área e sub-área Sociologia, Sociologia da Juventude Defendida em UFPR 08/03/2017 Link para o original Esta pesquisa, realizada na UFPR, investiga o perfil da parcela de jovens brasileiros que não estuda e também não trabalha. Segundo dados do IBGE de 2013, ela representa 28
Mozart Neves Ramos: O jovem quer uma escola que caiba na vida
- 12/05/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
"Um dos grandes problemas é a desconexão das aulas com a realidade, aulas que não motivam os jovens. Esse processo, que a gente chama de educação integral, é muito importante para haver uma educação com significado. Significado é: o aluno que aprende, o aluno que não abandona a escola e que termina na idade certa" O pernambucano Mozart Neves Ramos acredita
Estudo encontra 999 beneficiários do Bolsa Família que conquistaram 1.288 medalhas em olimpíada de matemática
- 01/08/2018
- Radar de Imprensa
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, conhecida como CadÚnico com a de medalhistas e menção honrosa da Obmep. De acordo com o Impa, na primeira fase da olimpíada, da qual costumam participar mais de 18 milhões de estudantes, a inscrição é feita por escola e a participação é optativa, por isso não existe um banco de dados pessoais dos inscritos. "A metodologia utilizada para cruzar os dados levou
Uma experiência de encontro entre narrativas autobiográficas e narrativas científicas no ensino de biologia para jovens e adultos
- 2017
- CEDOC
- Texto
O presente estudo foi desenvolvido com uma turma de jovens e adultos em uma escola pública no Distrito Federal. Os saberes e as experiências individuais foram compartilhados em uma oficina de zoologia; após roda de conversa e produção de textos, organizou-se uma exposição em varal literário no pátio da escola. A pesquisa destaca a importância de atividades